عندما يقول المعلم: «اكتب»، أو تقول الأم: «ساعدني»، فكل منهما يطلب حصول شيء لم يكن حاصلا وقت الطلب.

هذا هو الأمر: طلب فعل على وجه الاستعلاء والإلزام، ينظر فيه المتكلم إلى نفسه على أنه أعلى رتبة من المخاطب.

والمقصود منه تحقيق الفعل أو المعنى الذي يتضمنه الكلام.