اسمع القصة ثم رتّب الأحداث بالدليل
الاستماع · تدريب على أهداف المنهاج
استمع إلى شرح ريكو أو تابع القراءة بنفسك.
صوت آلي من الجهاز: العربي بصوت عربي والإنجليزي بصوت إنجليزي، وتُظلَّل الجملة والكلمة المقروءة. توفر الصوتين يعتمد على جهازك.
منهاج الوحدة الثالثة · ترتيب أحداث الاستماع والمصادفة
المشهد 1 من 3
سلمى تساعد رجلًا في الطريق
في الحوار الأصلي التدريبي، سلمى في طريقها إلى مقابلة. رأت رجلًا يبحث عن طريق المكتبة، فأشارت إلى اتجاه الشارع. وقت ترتيب اللقاء ومكانه نعرفهما من الحوار.
في قصة اللقاء السابق: ساعدته — حدث ماضٍ مكتمل
ما الحدث الذي حصل هنا قبل المقابلة؟
في الاستماع الأول اكتشف الرابط المفاجئ بين شخصين أو موقفين. في الثاني سجل الأفعال بترتيبها، لا ترتيب الأسئلة المعروضة.
قبل/ثم/عندما يساعدك على الربط؛ إذا ذكرت القصة فعلًا أقدم، ضعه في زمنه الحقيقي. النص أصلي بصوت مولّد آليًا، وليس تسجيلًا بشريًا.
صوت مولّد آليًا بلكنة بريطانية. ليس تسجيلًا بشريًا وليس تسجيل الكتاب الرسمي.
صوت مولّد آليًا. اضغط استمع، ويمكنك الإيقاف أو الإعادة.
إظهار تفريغ الاستماع
Before leaving home, Salma checked the route to the community centre. She left early and reached the town square. There, she noticed a man looking lost. He asked her the way to the public library. She pointed towards the street corner, and he thanked her. Salma then bought a bottle of water at a shop and walked to the community centre. The receptionist showed her which room to use. When Salma entered the interview room, she recognised the man from the square. He was one of the interviewers. He asked the ordinary interview questions. She described a project she had completed with a volunteer team. After the interview, she left without knowing the result.
السؤال 1 من 18 · جرّب بنفسك
Write this event's position in the story, 1–15: She described a completed volunteer project.
اكتب ثم راجع
Retell Salma's fictional story using your event notes. Start with the journey, describe the encounter, then the interview and the known ending. Use past tenses and clear time linkers.
- حول الملاحظات إلى أربع مجموعات.
- ابدأ بالخلفية والرحلة.
- بين الرابط المفاجئ دون اختراع خطة سابقة.
- اختم بأنها لم تعرف النتيجة بعد.
0 كلمة · هدف تدريبي إرشادي: 80 كلمة. العدد لا يقيس جودة اللغة.
راجِع المحتوى والقواعد، أو اطلب من معلم مراجعة المسودة. هذه معايير مراجعة ذاتية. المسودة محفوظة مؤقتًا داخل هذه الجلسة فقط؛ إعادة تحميل الصفحة تمسحها.