توقع قصة ثم اختبر توقعك
القراءة · تدريب على أهداف المنهاج
استمع إلى شرح ريكو أو تابع القراءة بنفسك.
صوت آلي من الجهاز: العربي بصوت عربي والإنجليزي بصوت إنجليزي، وتُظلَّل الجملة والكلمة المقروءة. توفر الصوتين يعتمد على جهازك.
ابدأ بالصورة
لاحظ ما تغيّر، وفكّر في جوابك، ثم افتح التفسير وقارنه بفكرتك.
She is near a bus stop.
مثال توضيحي: طالبة بحجاب قرب محطة وحافلة في الخلفية وهاتف بيدها.
قارن بفكرتك
She is near a bus stop. — طالبة بحجاب قرب محطة وحافلة في الخلفية وهاتف بيدها. هذه جملة المثال التدريبي؛ الزمن والنية والأعداد يحددها هذا السياق ولا نثبتها بالصورة وحدها.
مثال بصري توضيحي للتدريب، وليس تصويرًا حرفيًا لصفحة الكتاب.
She is looking at her phone.مثال توضيحي: نفس الطالبة تنظر إلى هاتفها قرب مقعد المحطة.
قارن بفكرتك
She is looking at her phone. — نفس الطالبة تنظر إلى هاتفها قرب مقعد المحطة. هذه جملة المثال التدريبي؛ الزمن والنية والأعداد يحددها هذا السياق ولا نثبتها بالصورة وحدها.
مثال بصري توضيحي للتدريب، وليس تصويرًا حرفيًا لصفحة الكتاب.
She asks someone for information.مثال توضيحي: نفس الطالبة تسأل شخصًا بالغًا عند المحطة؛ لا نثبت حدثًا مفاجئًا قبل النص.
قارن بفكرتك
She asks someone for information. — نفس الطالبة تسأل شخصًا بالغًا عند المحطة؛ لا نثبت حدثًا مفاجئًا قبل النص. هذه جملة المثال التدريبي؛ الزمن والنية والأعداد يحددها هذا السياق ولا نثبتها بالصورة وحدها.
مثال بصري توضيحي للتدريب، وليس تصويرًا حرفيًا لصفحة الكتاب.
ابدأ بما تراه فعلًا، ثم اصنع توقعًا يمكن أن يكون صحيحًا أو خاطئًا.
الصورة قرينة وليست دليلًا كاملًا. سجل توقعك، ثم قارنه بالنص أو ناقشه مع شريك. هذه رسومات أصلية مبسطة.
Bus
Phone
لا تثبت صورة غرض واحد هوية شخص أو مجتمع. نبحث عن قرائن ونسأل، ثم نراجع توقعنا.
اكتب ثم راجع
Predict a surprising event involving a bus and a phone. Separate what you can see from what you imagine.
- صف عنصرين ظاهرين.
- اقترح احتمالين بدل تخمين واحد.
- اربط كل احتمال بقرينة.
- اذكر معلومة لا تستطيع الصورة إثباتها.
0 كلمة. العدد لا يقيس جودة اللغة.
راجِع المحتوى والقواعد، أو اطلب من معلم مراجعة المسودة. هذه معايير مراجعة ذاتية. المسودة محفوظة مؤقتًا داخل هذه الجلسة فقط؛ إعادة تحميل الصفحة تمسحها.