من جمل مبعثرة إلى قصة تفهمها وتكتبها
الكتابة · تدريب على أهداف المنهاج

استمع إلى شرح ريكو أو تابع القراءة بنفسك.
صوت آلي من الجهاز: العربي بصوت عربي والإنجليزي بصوت إنجليزي، وتُظلَّل الجملة والكلمة المقروءة. توفر الصوتين يعتمد على جهازك.
ابدأ بالصورة
لاحظ ما تغيّر، وفكّر في جوابك، ثم افتح التفسير وقارنه بفكرتك.


خطط الأفكار أولًا ثم اكتب المسودة
قارن بفكرتك
ترتب خمس بطاقات قبل المسودة. استخدمها لتنظيم البداية والخلفية والحدث والحل والنهاية، ثم وسع الأفكار إلى جمل.
قبل المسودة، خصص بطاقة للشخص والمكان، وأخرى للخلفية، ثم الحدث المفاجئ، وكيف عولج، والنهاية. هذه خمس مراحل للتخطيط، وليست عدد جمل تدريب الترتيب التسع.
ابدأ بتحديد الشخص والمكان والخلفية. بعد ذكر الاسم، استعمل ضميرًا واضحًا. ثم تتبع then وbefore وas soon as وترتيب الحدث الحقيقي.
النهاية توضح ما تغير أو كيف حل سوء الفهم. خطط قصة أصلية بدل حفظ النموذج، وصرح إن كانت خيالية.
Sentence cards: A She checked the folder and found her own map inside. B Before the trip, Mariam had printed a map for a museum visit. C They compared the covers and discovered that their folders looked identical. D She packed the map in a blue folder. E The other visitor apologised and returned Mariam's folder. F After arriving, she left the folder beside a seat. G The two visitors laughed about the misunderstanding. H A visitor then picked up the folder, thinking it was hers. I Mariam noticed it was missing and asked about it.
السؤال 1 من 9 · جرّب بنفسك
سياق السؤال
Sentence cards: A She checked the folder and found her own map inside. B Before the trip, Mariam had printed a map for a museum visit. C They compared the covers and discovered that their folders looked identical. D She packed the map in a blue folder. E The other visitor apologised and returned Mariam's folder. F After arriving, she left the folder beside a seat. G The two visitors laughed about the misunderstanding. H A visitor then picked up the folder, thinking it was hers. I Mariam noticed it was missing and asked about it.
Write the letter of the sentence for position 1.
اكتب ثم راجع
Write an original true or fictional story about a coincidence or misunderstanding. Plan who, where, when, an earlier event, an ongoing scene, the unexpected event and an ending. Label it true or fictional, then ask a partner to follow the event order.
Application fields: People, place and time · Earlier event · Ongoing scene · Unexpected event · Ending and story label
- اكتب سبع ملاحظات قصيرة أولًا.
- رتبها قبل توسيعها إلى جمل.
- راجع مرجع كل ضمير.
- استعمل التام فقط حين تحتاج حدثًا أسبق.
- راجع النهاية وصرح إن كانت القصة خيالية.
0 كلمة · هدف تدريبي إرشادي: 100 كلمة. العدد لا يقيس جودة اللغة.
راجِع المحتوى والقواعد، أو اطلب من معلم مراجعة المسودة. هذه معايير مراجعة ذاتية. المسودة محفوظة مؤقتًا داخل هذه الجلسة فقط؛ إعادة تحميل الصفحة تمسحها.
