مصدران مستقلان: النتيجة والرأي
الاستماع · تدريب على أهداف المنهاج

استمع إلى شرح ريكو أو تابع القراءة بنفسك.
صوت آلي من الجهاز: العربي بصوت عربي والإنجليزي بصوت إنجليزي، وتُظلَّل الجملة والكلمة المقروءة. توفر الصوتين يعتمد على جهازك.
ابدأ بالصورة
لاحظ ما تغيّر، وفكّر في جوابك، ثم افتح التفسير وقارنه بفكرتك.
Compare the two sources
موقف توضيحي لمقارنة التقرير المكتوب بالرواية المسموعة المستقلة.
قارن بفكرتك
الكتاب والهاتف مصدران ممكنان. النتيجة وعدالة القرار من النصين لا من المشهد.
لاحظ الفعل الظاهر أولًا. التفاصيل والأسماء والتوقيت من موقف التدريب المكتوب.
اقرأ التقرير أولًا، ثم اسمع الرواية الأصلية. احتفظ باسم صاحب كل رأي.
يتفق المصدران على نتيجة واحدة؛ الاتفاق على النتيجة لا يعني الاتفاق على عدالة القرار.
التقرير يرى إيقاف مهاجمة أنهى المباراة بعدل. المتحدثة تقول إن الاتصال كان عرضيًا.
ابحث عن السبب الذي يقدمه كل مصدر. السبب المنقول لا يتحول تلقائيًا إلى حقيقة مؤكدة.
لخّص فقرات التقرير بعنوان عام لكل فقرة، واترك العنوان الزائد دون استخدام.
في موقف جديد قارِن قولين مستقلين. إذا نقص دليل القرار، اذكر الخلاف دون إعلان من هو محق.
The Community Match — an original newspaper report Headings: A An uneven start | B The disputed incident | C The final result | D A lesson for organisers | E The price of new uniforms Paragraph 1: River and Hill played at the community ground on Saturday. River led 1–0 at half-time. Hill created several chances but did not score before the break. Paragraph 2: Late in the second half, River's striker was sent off after contact with a defender. From the reporter's position, the striker appeared to move towards the defender deliberately. In the reporter's view, the decision was fair. Paragraph 3: Hill scored twice before the end and won 2–1. River's remaining players worked hard, but they could not recover the lead. The result was recorded clearly on the scoreboard. Paragraph 4: The reporter believes future matches would benefit from an official video review. A clear recording could help people examine disputed incidents rather than relying only on where they stood.
صوت مولّد آليًا بلكنة بريطانية. ليس تسجيلًا بشريًا وليس تسجيل الكتاب الرسمي.
صوت مولّد آليًا. اضغط استمع، ويمكنك الإيقاف أو الإعادة.
إظهار تفريغ الاستماع
Interviewer: What happened at the adult community match? Spectator: River lost two to one after leading at half-time. The River striker was sent off late in the game. I was standing near that side of the ground. I think the contact was accidental because the striker lost balance while turning towards the ball. I do not think sending the player off was fair. Interviewer: Can your view settle the disagreement? Spectator: No. I saw it from one position, and I have not seen a recording. Hill scored twice, so the newspaper has the result right. We disagree about the decision, not the score.
السؤال 1 من 9 · جرّب بنفسك
سياق السؤال
The Community Match — an original newspaper report Headings: A An uneven start | B The disputed incident | C The final result | D A lesson for organisers | E The price of new uniforms Paragraph 1: River and Hill played at the community ground on Saturday. River led 1–0 at half-time. Hill created several chances but did not score before the break. Paragraph 2: Late in the second half, River's striker was sent off after contact with a defender. From the reporter's position, the striker appeared to move towards the defender deliberately. In the reporter's view, the decision was fair. Paragraph 3: Hill scored twice before the end and won 2–1. River's remaining players worked hard, but they could not recover the lead. The result was recorded clearly on the scoreboard. Paragraph 4: The reporter believes future matches would benefit from an official video review. A clear recording could help people examine disputed incidents rather than relying only on where they stood.
