Loading…
الوحدة الأولى: الأدب القديم
لِنَبْدَأْ
حدث سوء فهم بين طلاب في نشاط مدرسي. أيكفي تكرار الأمر بالهدوء، أم يحتاج المتحدث إلى فهم مشاعرهم وبيان الموقف؟ هذا تمهيد لفهم وظيفة الخطاب المؤثر، وليس مساواة بمقام النصوص الدينية.