وحدة الإحصاء والاحتمال الصف 11 · العلمي · المنهاج الفلسطيني
التوزيع الاحتمالي: لكل قيمة حصتها بعد تحويل سحبتين إلى عدد الأحمر، نرتب الاحتمالات في جدول. طول الأعمدة يمثل الاحتمال، لا عدد الألوان في الصورة.
الموقف أتوقع وأجرب أفهم أمثلة أتدرب الموقف خطوة خطوة أحصي أربع نتائج B B , B R , R B , R R BB,BR,RB,RR B B , B R , R B , R R نموذج متوازن مستقل مع الإرجاع.الصورة توضح الموقف؛ الأعداد والاحتمالات والقياسات يحددها النموذج التعليمي، وليست قراءة من الصورة. أجمع تحت القيمة نفسها P ( 0 ) = 1 / 4 , P ( 1 ) = 1 / 2 , P ( 2 ) = 1 / 4 P(0)=1/4,\ P(1)=1/2,\ P(2)=1/4 P ( 0 ) = 1/4 , P ( 1 ) = 1/2 , P ( 2 ) = 1/4 عمود القيمة 1 أكبر لأنه يجمع نتيجتين.الصورة توضح الموقف؛ الأعداد والاحتمالات والقياسات يحددها النموذج التعليمي، وليست قراءة من الصورة. أتحقق من الكل 1 / 4 + 1 / 2 + 1 / 4 = 1 1/4+1/2+1/4=1 1/4 + 1/2 + 1/4 = 1 الجدول يوزع كامل الاحتمال؛ لا يترك نتيجة ولا يعدها مرتين.الصورة توضح الموقف؛ الأعداد والاحتمالات والقياسات يحددها النموذج التعليمي، وليست قراءة من الصورة. أفهم المعنى والرموز لكل قيمة x نكتب P(X=x). كل احتمال بين صفر وواحد ومجموعها واحد.
لإيجاد احتمال حدث يضم عدة قيم نجمع احتمالات تلك القيم.
التوزيع الاحتمالي نموذج نظري؛ التكرار النسبي في تجربة قصيرة قد يختلف عنه.
ثلاثة أمثلة مع أسباب الخطوات احتمال ناقص احتمال ناقص القيم 0،1،2 واحتمالا الأولى 0.2 و0.5.
الصورة توضح الموقف؛ الأعداد والاحتمالات والقياسات يحددها النموذج التعليمي، وليست قراءة من الصورة. القيم 0،1،2 واحتمالا الأولى 0.2 و0.5. الكل احتمال واحد.
P ( 2 ) = 1 − 0.2 − 0.5 = 0.3 P(2)=1-0.2-0.5=0.3 P ( 2 ) = 1 − 0.2 − 0.5 = 0.3 نطرح الجزء المعروف.
0.2 + 0.5 + 0.3 = 1 0.2+0.5+0.3=1 0.2 + 0.5 + 0.3 = 1 كل احتمال غير سالب؛ الجدول صالح.
حدث من قيمتين حدث من قيمتين P(0)=0.25 وP(1)=0.5 وP(2)=0.25.
الصورة توضح الموقف؛ الأعداد والاحتمالات والقياسات يحددها النموذج التعليمي، وليست قراءة من الصورة. P(0)=0.25 وP(1)=0.5 وP(2)=0.25. X≥1 يضم 1 و2.
P ( X ≥ 1 ) = 0.5 + 0.25 = 0.75 P(X\ge1)=0.5+0.25=0.75 P ( X ≥ 1 ) = 0.5 + 0.25 = 0.75 قيمتا X=1 وX=2 لا تحدثان معًا.
P ( X ≥ 1 ) = 1 − P ( X = 0 ) P(X\ge1)=1-P(X=0) P ( X ≥ 1 ) = 1 − P ( X = 0 ) المتمم يعطي النتيجة نفسها.
جدول غير صالح جدول غير صالح الاحتمالات 0.3 و0.4 و0.5.
الصورة توضح الموقف؛ الأعداد والاحتمالات والقياسات يحددها النموذج التعليمي، وليست قراءة من الصورة. الاحتمالات 0.3 و0.4 و0.5. نبدأ بالتحقق قبل أي توقع.
0.3 + 0.4 + 0.5 = 1.2 0.3+0.4+0.5=1.2 0.3 + 0.4 + 0.5 = 1.2 الكل أكبر من واحد.
هذا ليس توزيعا احتماليا. وجود قيم موجبة وحده لا يكفي.
خمسة تدريبات متدرجة أدخل عددًا بالعربية أو الإنجليزية أو كسرًا مثل 1/2. الحل يفتح بعد محاولة عددية؛ تعديل الجواب وإعادة المحاولة يعيدان قفل الحل.
التدريب 1 أطبق الفكرة على معطيات التدريب P(0)=0.2 وP(1)=0.6 والقيمة الأخرى 2. ما P(2)؟
الصورة توضح الموقف؛ الأعداد والاحتمالات والقياسات يحددها النموذج التعليمي، وليست قراءة من الصورة. تلميح الحل خطوة بخطوة محاولة جديدة
التدريب 2 أطبق الفكرة على معطيات التدريب P(0)=0.1 وP(1)=0.3 وP(2)=0.6. ما P(X≥1)؟
الصورة توضح الموقف؛ الأعداد والاحتمالات والقياسات يحددها النموذج التعليمي، وليست قراءة من الصورة. تلميح الحل خطوة بخطوة محاولة جديدة
التدريب 3 أطبق الفكرة على معطيات التدريب في الجدول السابق ما P(X<2)؟
الصورة توضح الموقف؛ الأعداد والاحتمالات والقياسات يحددها النموذج التعليمي، وليست قراءة من الصورة. تلميح الحل خطوة بخطوة محاولة جديدة
التدريب 4 أطبق الفكرة على معطيات التدريب P(X=0)=0.35. ما احتمال X≠0؟
الصورة توضح الموقف؛ الأعداد والاحتمالات والقياسات يحددها النموذج التعليمي، وليست قراءة من الصورة. تلميح الحل خطوة بخطوة محاولة جديدة
التدريب 5 أطبق الفكرة على معطيات التدريب ما مجموع الاحتمالات اللازم لأي توزيع صالح؟
الصورة توضح الموقف؛ الأعداد والاحتمالات والقياسات يحددها النموذج التعليمي، وليست قراءة من الصورة. تلميح الحل خطوة بخطوة محاولة جديدة
أراجع بكلماتي ما المتغير؟ ما شروط النموذج؟ ما معنى النتيجة ووحدتها؟ أي افتراض يغير جوابك لو تغير؟
المتغير العشوائي المنفصل التوزيع الاحتمالي: لكل قيمة حصتها التوقع: متوسط طويل المدى ذو الحدين: عدد النجاحات العلامة المعيارية: كم انحرافًا؟ التوزيع الطبيعي: المساحة احتمال تطبيقات الطبيعي: من الغرام إلى الاحتمال